zxc ® 16-Ноя-2014 16:00

English for Mariners (A Two-Level Course Book + Audio)


Year: 2009
Language: english
Author: Tony Grice
Publisher: Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Format: PDF/MP3
Quality: eBook
Number of pages: 176+108
Description: This book is a supplement volume to English for Mariners, a two-level language course book for Maritime English which has been developed within the eu-funded Leonardo da Vinci Project Language Competence Certifcation Tools for the Vocations (lcctv).
В раздаче две книги (student + teacher). Аудио к двум курсам и три теста.

Audio

01.Level1_Unit1b_Vocabulary.mp3
02.Level1_Unit1b_Listening.mp3
03.Level1_Unit2b_Listening.mp3
04.Level1_Unit3a_Listening.mp3
05.Level1_Unit3b_Listening.mp3
06.Level1_Unit4a_Vocabulary.mp3
07.Level1_Unit4b_Listening_Ex10.mp3
08.Level1_Unit4b_Listening_Ex11.mp3
09.Level1_Unit5b_Listening_Ex10.mp3
10.Level1_Unit5b_Listening_Ex11.mp3
11.Level2_Unit1b_Vocabulary.mp3
12.Level2_Unit1b_Listening.mp3
13.Level2_Unit2b_Listening_Ex05.mp3
14.Level2_Unit2b_Listening_Ex07.mp3
15.Level2_Unit3b_Listening_1stExchng.mp3
16.Level2_Unit3b_Listening_2ndExchng.mp3
17.Level2_Unit4a_Listening.mp3
18.Level2_Unit4b_Listening.mp3
19.Level2_Unit5a_Listening.mp3
20.Level2_Unit5b_Listening.mp3

Student Book Contents

Contents
Introduction 10
Level 1 13
Unit 1 14
1A Ship handling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
5 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1B Ship handling in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
3 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
4 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
5 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Unit 2 30
2A Emergencies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
3 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
4 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
5 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2B Emergencies in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
5 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
6 Contents English for Mariners
Unit 3 45
3A Navigation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
4 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
5 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
6 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
3B Navigation in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
5 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
6 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
7 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Unit 4 66
4A Meteorology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
5 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
4B Meteorology in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
3 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
4 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
5 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
6 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Unit 5 81
5A Cargo handling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
5 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
English for Mariners Contents 7
5B Cargo handling in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
3 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
4 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
5 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
6 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
7 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Level 2 99
Unit 1 100
1A Ship handling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
2 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
3 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
5 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
6 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
1B Ship handling in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
3 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
4 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Unit 2 114
2A Emergencies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
2 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
3 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
4 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
5 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
2B Emergencies in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
2 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
3 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
5 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
8 Contents English for Mariners
Unit 3 130
3A Navigation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
4 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
6 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
3B Navigation in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
4 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
5 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
6 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Unit 4 146
4A Meteorology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
4 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
5 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
6 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
4B Meteorology in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
4 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
5 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
6 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
7 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Unit 5 159
5A Dockside and Cargo handling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
English for Mariners Contents 9
5 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
6 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
7 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
5B Dockside and Cargo handling in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
4 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
5 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
6 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Appendix 173
Information for Partner Exercises 174
Image Credits 176

Student Book Introdiucion

Introduction
The seafarers, who transport the world’s international trade back and forth across the
oceans, are of all nationalities and speak hundreds of different languages.Their life style
has many attractions but it can also be austere and physically demanding. This combined
with brutal weather, hazardous cargoes and attacks by pirates all makes for very dangerous
working conditions. To make things safer, the International Maritime Organisation
(imo) acts by setting international standards and procedures for ships and seafarers. One
such action was taken in 1995 when, aware that many marine accidents were caused by
seafarers simply not being able to understand each other, the imo established English as
the international language of the sea.
English language competence is now required for certifcation of officers in most countries
and so is provision of English language training for crews. To work effciently in any
position of responsibility on a ship a mariner needs not only a basic knowledge of general
English but also a highly specialised lexicon of words and terms which are in everyday
use on board. It is this language that is tested by, for example, the imo’s Model Course 3.17
‘Maritime English’.
In 2007 the European Commission’s Leonardo da Vinci programme fnanced a project,
Language Competence Certifcation Tools for the Vocations (lcctv). One of the aims of the
lcctv project has been to develop materials both for testing the second language competence
of mariners and for teaching them the language that they require for professional
certifcation. One of the results is this course book: English for Mariners.
English for Mariners is written with trainee mariners in mind and therefore does not
assume that users will have an in-depth knowledge of maritime matters. Support for language
teachers using the material is provided in the form of glossaries and background
maritime information, along with answers to all exercises, in a separate volume called
Guidance Notes for Teachers.
Thematerial is arranged in two courses, each at a different level: level 1 is Pre-Intermediate
(cefr-a2 / ielts 3 and below) and level 2 is Intermediate (cefr-b2 / ielts 5). Both levels are
concerned with the language used when mooring, belaying, stowing, measuring, piloting,
naming hull and deck parts, describing sea and weather conditions,makingmeasurements
and doing themathematics required for navigation. Both levels are organised into fve units
under the following headings: 1a Ship handling, 2a Emergencies, 3a Navigation, 4a Meteorology,
and 5a Cargo handling.These units present structures and vocabulary which are
English for Mariners Introduction 11
recognisably natural English in a maritime context. However, because a very important
part of communication at sea is done over vhf radio, which involves a set of conventions
and protocols that are not like natural speech, and because there is also a lot of heavy
jargon as well as abbreviations and acronyms, these things have been termed Seaspeak
called: 1b Ship handling in Seaspeak, 2b Emergencies in Seaspeak etc.
The main feature of the Seaspeak units is Standard Marine Communication Phrases
(smcps). smcps are a large set of phrases and words which can be slotted together to meet
the vhf communication needs of commonmarine situations.They were formally adopted
by the imo in 2001 as a standardised way of communicating by vhf radio; ship to ship and
ship to shore.Their purpose is to eliminate ambiguity in vhf radio communication and
simplify communication between people who do not share the same frst language. smcps
are models of good communication practice and though few mariners or coastguards
actually use purely smcps, trained people will resort to them when there is a language
problem or when there is a lot of radio interference. smcps are a very important aspect of
both level 1 and 2 and they are explained more fully in the Guidance Notes for Teachers.
Acknowledgements
I would like to acknowledge the help I have received in the writing of this material from
John Bray of theDover coastguards and staff and students at theMersinMaritimeAcademy,
Turkey.

Teacher Book Contents

Contents
Introduction 9
Level 1 11
Unit 1 12
1A Ship handling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1B Ship Handling in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
5 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Unit 2 23
2A Emergencies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
3 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
4 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
5 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2B Emergencies in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Unit 3 31
3A Navigation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
3 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
4 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
5 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
6 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
6 Contents EfM Guidance Notes
3B Navigation in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
5 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Unit 4 42
4A Meteorology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
5 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
4B Meteorology in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
3 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
4 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
5 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Unit 5 51
5A Cargo Handling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
5 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
5B Cargo Handling in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
3 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
4 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
5 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
6 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Level 2 61
Unit 1 62
1A Ship handling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
2 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
EfM Guidance Notes Contents 7
3 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
6 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
1B Shiphandling in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
3 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Unit 2 71
2A Emergencies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
2 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
3 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
4 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
5 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
2B Emergencies in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
2 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
3 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Unit 3 80
3A Navigation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
5 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
3B Navigation in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
4 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
5 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
6 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Unit 4 89
4A Meteorology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
4 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
5 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
6 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
8 Contents EfM Guidance Notes
4B Meteorology in Seaspeak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
4 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
5 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Unit 5 96
5A Dockside and Cargo Handling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
4 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
5 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
6 Writing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
7 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
5B Dockside and Cargo Handling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
2 Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
3 Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
4 Listening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
5 Speaking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
6 Reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

Teacher Book Introduction

Introduction
This book is a supplement volume to English forMariners, a two-level language course
book forMaritime English which has been developed within the eu-funded Leonardo
da Vinci Project Language Competence Certifcation Tools for the Vocations (lcctv).
Language teachers in vocational education o en do not have in-depth knowledge of
their students’ professional feld.The aim of this book is to provide support for English
language teachers using English forMariners in the formof glossaries and background
maritime information, which can be found either as “General Notes” at the beginning
of units, or in grey boxes throughout the book. Furthermore, answers to the exercises
as well as transcripts of the sound recordings used in the listening exercises are given.
Suggestions for introductory or follow-up activities have been added occasionally.
The book follows the two-level structure of English forMariners, which is explained
in more detail in the introduction to the course book.
Оценка: 4.7 / 5 (Голосов: 50)
GOOGLE BOT 21-Ноя-2014 09:20
 
janneta.monteiro 07-Окт-2017 18:46
Hello, everybody.
Just wanted to know how could I get the audio course to the book "English for Mariners", 2009.
I really need that audio course. Please help me. Thanks. Best regards
0
zxc ® 07-Окт-2017 19:24
34198Hello, everybody.
Just wanted to know how could I get the audio course to the book "English for Mariners", 2009.
I really need that audio course. Please help me. Thanks. Best regards
Just register
0
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